本着提高大家专业技术水平，共同学习，一起进步的初衷；十公司莒县监理处制定培训计划，组织对全体员工在每周周二和周四晚利用夜间闲余时间进行业务能力和企业文化等方面的培训。

正所谓术业有专攻，每位成员的所擅长的专业技能有差别，在培训学习过程中，全体员工取长补短，优势互补；每周两次的培训学习，大家轮流做主讲人，提前制定好学习计划，成员可以就自己的薄弱知识点或者想要学习的方面提出学习要求，大家商讨推选出最合适的主讲人，利用培训机会，为大家扩充知识广度与深度。

另外，监理处亦根据施工进度，在工程施工前期组织进行相关施工内容的培训；例如洛河沿河路坪上村中桥即将开工，该桥桩基础为钻孔灌注桩，监理处便将培训学习内容定为“钻孔灌注桩相关施工工艺及问题处理”。大家共同推举出有丰富现场经验的员工，为大家讲解具体的施工工艺流程以及可能出现的种种问题和解决方案。在学习过程中，大家积极发言提问题，具体的、详细的、有系统的了解到该施工过程的重要质量控制点。在扩充了知识储备的同时，大家坐在一起发现问题，讨论问题，解决问题；有效的提高了监理处员工的团队意识与协作精神，从思维上使大家从整体考虑出发，集思广益，充分发挥出整体的团结力量。

杰克威尔逊说过“真正的沟通是一种态度、一种情境，是极其互动的过程，需要长时间的交流互动，才能建立共识。”监理处组织每周两次的培训学习活动，正好为大家提供了沟通交流的机会与时间；成员在沟通中进步，在交流中增进感情。对于老员工，将自己丰富的工作经验，深厚的知识储备，通过培训交流传授给新员工，为新员工提供了极好的学习机会，对于新员工来说，组织这样的培训学习，可以使新员工更快更好的建立自己的知识平台，在培训了新员工的同时，能够让新员工更快的融入到集体中来。

每次培训学习，都取得了显著的效果。主讲人认真准备演示文稿，图文并茂；监理处提供大屏幕投影，有优秀的硬件保障；成员积极提出问题，主讲人细致认真解答疑惑，偶尔还会有针对问题的争论，充分的调动了大家的积极性。原计划一个半小时的培训时间往往持续两个多小时，但大家依然意犹未尽。

通过对员工进行培训学习，让员工的专业知识水平和集体认同感、工作态度都得到了有效的提升。